Правша-левша или как жить в круглом мире.
Для любознательных. Левша на личном опыте. Нужно переучивать ребенка на правшу? Какой мир, если вилка лежит с левой стороны. Переученный левша амбидекстор?
Вопрос ведущей левой или правой руки интересует всех, всегда и во все времена. В этой статье вы не найдете разбора научных данных, исследований и цитат. Статья включающая обзор научных данных посвященных левшеству написана и вы можете с ней ознакомиться на нашем информационном ресурсе. В данной статье я хочу поделиться личным опытом. Моей целью является донести до вас понимание сложностей, с которыми сталкивается ребенок, который еще не знает, что из себя представляет доминанта левого и правого полушария.
И так, я росла в то время, когда леворуких детей переучивали «на правшу». Участь привязывания руки к стулу меня миновала, учителя были уже не такие строгие. Но…. Я прекрасно помню фразы «возьми ложку в правую руку», «поставили левую ногу в упор», «взяли ручку в правую руку». А банки с красками, которые ставили справа, а потом пробирки с реактивами. Ох, сколько банок с водой у меня улетело со стола. На самом деле, сложности начались еще в детском саду, когда мы завязывали шнурки на ботинках. Никак не хотели пальчики ловить петельки. И дело не в нарушении межполушарных связей, как автоматически может подумать кто-то из посвященных скользя глазами по тексту. Дело в том, что «петельку» леворукий ребенок держит другой рукой и узелок затягивает иначе. Если вас переучили, совсем мелкие, незначительные движения остаются на левую руку, а наученные на правую, в итоге вы долго учитесь какому-либо навыку и ваш навык формируется с движениями в двух направлениях. Ты все время чувствуешь себя неловким и невнимательным. Сложно понять, попробую привести пример. Я не могу ученика научить завязывать узлы, потому что делаю перекрест в другую сторону, затягиваю узел иначе. Каждый раз мне приходится подходить к праворукому человеку и смотреть как он перекрещивает веревочки. Как оказалось уже во взрослой жизни, я вдеваю не нитку в иголку, а надеваю иголку на нитку, тоже касается любимого упражнения на мелкую моторику «собери бусы» и все игры с бисером. Когда я режу бумагу, то веду не ножницы, а бумагу. Мы даже в лесу заблудимся по-другому, потому что ведет левая, а не правая нога. Самое любимое мной, это одежда. Чем отличается мужская сорочка от женской, кроме кроя конечно. Правильно, на какую сторону застегиваются пуговицы. Я думаю, уже лишнее говорить, что случайным образом в моем гардеробе оказывались мужские рубашки.
Таких смешных вещей в жизни очень много. И сейчас они уже не приносят никаких неудобств, но в период активного роста и развития проблем было много. Определить право и лево сложно, так как твой мир в итоге становится круглый. Неудобно держать ручку и наклон букв приходилось долго контролировать. Я помню, как тяжело было сдавать нормативы по бегу. «Встали на старт, левую ногу в упор, правой толкаемся» и в итоге через несколько хаотичных шагов ты кубарем летишь на землю. Автоматически тебя записывают в неуклюжего ученика, что очень неприятно для амбициозного подростка. Открывание дверей и оплата турникета в метро-истории похожие на комедию, тк оплачиваешь один турникет, а идешь в другой, открываешь дверь и начинаешь ее обходить. Представляете сколько усилий и энергии должен приложить ребенок, который из-за халатности взрослого опирается не на свое природное пространство, а на «неактивную сторону». Мне до сих пор приходится себя контролировать и вспоминать в какую руку берут нож, а в какую вилку. А сколько таких мелочей в жизни? Очень много и все они требуют запаса глюкозы. Истинная правда, то утверждение, что переучивать левшу на правшу может привести к повышению нервозности ребенка и даже к заиканию. Я узнала о своем левшестве уже в сознательном возрасте. Сказал мне об этом врач-невролог, когда мы изучали вопрос внутричерепного давления. И всю жизнь я буду благодарна человеку за совет «устала, нервничаешь-переходи на левую руку». Я люблю эксперименты и последовала совету. Удивлению не было предела. Моторика левой руки сформировалась очень быстро. Я стала чувствовать, а не понимать, что такое право и лево. Стало легко водить машину. Многие автоматические вещи стали действительно автоматическими без дополнительных затрат на контроль правильного выполнения. Вот только я до сих пор не понимаю, как вы завязываете шнурки))
Не забывайте, при условии, если мы превращаем правшу в левшу, ребенок будет сталкиваться с теми же проблемами. Рожденных левшей мало, а вынужденных много.
Логопед-дефектолог,
эксперт АНО ДПО «ФАДО»
Людмила Ховрычева
Посмотреть программы обучения и подать заявку можно на сайте:
Вопросы можно задать по телефону или написать WhatsApp:
