Почему дети лгут и что с этим делать?
“Ложь в детстве — это не врожденный порок, а симптом определенных проблем в общении с окружающими и собственными переживаниями”.
В. Сухомлинский.
Каждый родитель стремиться к доверительным и близким отношениям со своим ребенком, но так или иначе, сталкивается с ложью. Спрятанные дневники, прогулянные уроки, скрытые встречи с друзьями…и это только верхушка айсберга детской лжи. Как понять, что ребенок обманывает, что им движет при этом? Как призвать ребенка к честности и научить говорить правду?
Причины детской лжи:
● Способ избежать наказания.● Привлечение внимания к себе.
● Стремление защитить себя или кого - то.
● Эксперимент со своим воображением.
● Способ получить желаемое.
● Стремление выглядеть в выгодном свете.
● Отсутствие понимания грани между фантазией и реальностью.
● Желание получить одобрение и повысить свою самооценку.
● Стремление к независимости и свободе.
● Ложь, как протест, попытка самоутвердиться.
● Ложь, как расширение личных границ (характерна для подросткового возраста).
Как понять, что ребенок обманывает:
● Зрительный контакт. Неловкость и чувство вины заставляют прятать взгляд, отводить в сторону, опускать глаза. Или же, наоборот, смотреть в упор, стараясь не моргать.
● Включение защитных механизмов. “Лучшая защита - нападение”. Как правило, ребенок раздражается, ведет себя агрессивно, начинает доказывать свою непричастность, обвиняя других. Или, наоборот, улыбается и даже смеется, скрывая за наигранно приподнятым настроением свою нечестность.
● Излишняя суетливость в поведении. Для ребенка характерна нервозность, беспокойство, двигательная расторможенность. Он может переминаться с ноги на ногу, совершать навязчивые повторяющиеся манипуляции с предметами, постукивать пальцами по столу, качать ногой, нервно теребить одежду на себе и т д.
● Ребенок “берет паузу”. Услышав вопрос “в лоб”, который может уличить его во лжи, ребенок может закашляться, попросить воды, начать застегивать карманы на одежде, завязывать шнурки, любым способом пытаясь потянуть время.
● Стремление “спрятаться”. Во время беседы с родителями ребенок пытается “отгородиться”, взять и держать перед собой мягкую игрушку, прятаться за рабочим столом, создавая себе личное пространство.
● Прикосновения ко рту и лицу. Маленький лжец чувствует себя не уверенно. Его выдают постоянные прикосновения к лицу, прикрывание рта рукой, облизывание губ.
● Манера разговора. Ребенок болтлив, говорит сбивчиво, не последовательно, перескакивает с одной темы на другую. Может быть, излишне возбужден, до румянца на щеках. Или, наоборот, не словоохотлив, отвечает односложно, берет паузы, подбирает слова.
Что делать, если ребенок обманывает вас?
● Подавайте ребенку собственный пример честности. “Воспитывая детей, необходимо помнить, что ребенок копирует поведение взрослых, и его ложь может быть отражением собственных противоречий”. Януш Корчак.
● Не загоняйте ребенка в угол. Если вы убеждены в том, что ребенок совершил проступок, не следует задавать ему провокационные вопросы. Просто скажите: “Я знаю, что ты не выполнил домашнее задание по математике. Давай обсудим, чем это обернется для тебя на завтрашней контрольной?” “Я знаю, что ты не выгуливал собаку. Сколько тебе надо времени, чтобы выполнить свою обязанность?”
● Не вешайте на ребенка ярлыки “ты врун” или “ты лжец”. Так у ребенка подсознательно фиксируется мысль о том, что “мама мне не поверит” и в следующий раз он будет избегать возможности рассказать правду. Формируется выученный “сценарий лжеца”. “Зачем говорить правду, если я врун”.
● Признавайте право за ребенком иметь свои “секреты”. Детство наполнено волшебством и тайнами. Хранение собственных секретов - это определенный этап взросления, когда ребенок понимает, что его мысли и чувства могут быть кому - то не видны. Так формируется личное пространство, собственная территория безопасности для фантазий и рефлексии.
● Дайте ребенку понять, что вы любите и принимаете его таким, какой он есть. Ребенок может солгать, ошибиться, совершить проступок. Но порицаете вы не допустимое поведение, а не его самого.
● Сосредоточьтесь на разрешении ситуации, а не обвинениях в адрес ребенка. Важно понять, по какой причине ребенок прибегнул к вранью и как предотвратить такое поведение в дальнейшем.
● Проведение просветительских бесед. Доступным языком, в теплой доверительной обстановке, объясните ребенку суть лжи и ее негативные последствия. Читайте ребенку книги, детские поучительные рассказы.
● Создание с ребенком доверительных и близких эмоциональных связей. Помогайте ребенку осознавать собственные переживания, поддерживайте в нем уверенность в вашей защите, будьте внимательны и чутки, эмоционально открыты, проявляйте терпение и заботу, доверяйте ребенку сами.
● Поощряйте признание. Скажите ребенку: “Я ценю твою честность. Понимаю, как трудно было тебе сказать правду. Я не одобряю твой поступок, но ты правильно сделал, что признался. Я тебе верю”.
Следует отметить, что детская ложь - этонекий адаптационный механизм, который помогает ребенку приспособиться к окружающему миру. Всегда существует причина, по которой ребенок обманывает. И наказание теряет смысл, если не проанализировать, почему это происходит. Ложь, как сигнал о том, что необходимо пересмотреть детско - родительскиеотношения и найти в них место для доверия и искренности. Не страшно слышать и говорить правду, когда ребенок чувствует себя в безопасности и доверяет взрослым.
Психологи,
эксперты АНО ДПО «ФАДО»
Анна и Николай Парфеновы
Посмотреть программы обучения и подать заявку можно на сайте:
Вопросы можно задать по телефону или написать WhatsApp:
