Логопедия

Интонация-это средство передачи эмоциональных оттенков речи. Интонационно-мелодическая сторона речи включает несколько компанентов:

В прошлой статье мы рассмотрели случаи, когда необходимо отдельно работать над мелодико-интонационной стороной речи. В данной статье рассмотрим алгоритм проведения занятия.

Мы рассматриваем много теории и механизмов. Мне часто задают вопрос «А как выглядит работа на практике с таким ребенком» или «А что особенного в проведении занятия с тревожным ребенком», или «Ему надо к психологу, а потом с логопедом заниматься».

В предыдущей статье мы рассмотрели эмоции как инструмент для повышения активности правого полушария. Привели пример, как логопед, используя эмоции, может работать с артикуляционной моторикой. Повышать произвольное слуховое внимание, развивать фонематический слух, улучшать просодику.

Об эмоциях и развитии эмоционального интеллекта говорят очень много. На данный момент это модная и популярная тема. Давайте разберемся, на сколько важна работа с эмоциями для логопеда?

Успех формирование навыка письма у ребенка с гиперактивностью зависит от интереса ребенка к процессу.