Педагогика

Взаимодействие участников коррекционно-речевого процесса в школе

28.09.2022

Коррекционно-развивающая работа учителя-логопеда в школе осуществляется в тесном взаимодействии с классным руководителем начальных классов, заместителя директора по воспитательной части, учителями-предметниками, педагогом – психологом и учителем–дефектологом, при его наличии в штате. В нашей статье мы рассмотрим необходимость комплексногои системного подхода коррекционной работы со школьниками и роль каждог...

Спортивные секции или ментальное развитие

22.09.2022

Рекомендации родителям по организации дополнительного образования ребенку в нашей новой статье.

Как выбрать правильную нагрузку на учебный год. Кр...

15.09.2022

На что обратить внимание составляя расписание для ребенка:

• Сколько секций необходимо?
• Какие секции выбирать?
• Как определить адекватную нагрузку?

Онлайн образование. Просто, удобно, эффективно.

08.09.2022

Современное общество вступило в эру медиапространства, когда дистанционное обучение дает возможность непрерывногообмена знаниями вне зависимости от временных и пространственных поясов. Широкое использование информационных технологий позволяет формировать у буд...

Создание специальных условий получения образования...

01.09.2022

Основополагающим законодательным актом, регулирующим процесс образования детей с ОВЗ, является Федеральный Закон статья от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

История успеха. Обучение логопедии

31.08.2022

Когда вы осознаете свои сверхспособности и способы их практического применения вы не будите сомневаться в выборе дела своего жизни и своей профессии.

Как развить мелкую моторику у ребенка

23.08.2022

Мелкая моторика. Упражнения для формирования мелкой моторики у детей. Игры для мелкой моторики по возрастам. Как формируется захват у ребенка. Когда и как следует играть с мелкими предметами. Какие игры лучше выбрать для мелкой моторики&nbs...